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        “猪！！”孩子们争先恐后的答道。

        “很好！”陈筱旭在黑板上画了一头猪，详细的解说道：“你们看，这里是猪的鼻子，它的功用是……”

        孩子们虽然天天看到猪，但是却还真不知道猪的身上器官的作用，以及猪的生活习性。

        陈筱旭之前也不懂，不过按照书上写的来给孩子们介绍，总是没有错的。

        因为他们以后都会养猪，如果猪有什么生病状况了，通过今和了解，他们至少能简单应付一下。

        不单单是猪，还有一些危险性高的动物，比如蛇、野猪、老虎、狗熊、豺狼……等等，虽然不容易遇见，但怎么分辨动物的危害性，懂得躲避风险，却是一个生活老师应该给他们说的。

        陈筱旭的这个班上，大部分都6-8岁的小孩子。

        虚洛这边就是10-12岁的孩童了。

        作为正儿八经的高中毕业生，虚洛可比陈筱旭这种初中生要文化高得多。

        再加上有未来记忆的启迪，少年担当的主要是数学、语文知识的教学。

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